大阪市天王寺区の算数/数学専門塾｜wit（ウィット）

[受験] 二刀流へのこだわり

当塾は中学受験、高校受験、大学受験に対応しています。言ってみれば、塾として“算数と数学の二刀流”です。算数の延長が数学なので大げさに言うようなことではないようですが、現実はちょっと違います。 ...

[受験] 間違いから学ぶ

間違いから学ぼうとすれば、間違えた分だけ成長します。 このように意識している生徒は、間違えた問題に×印を丁寧につけます。何なら☆マークなどをつけます。自分にとって大切な問題だと認識し、その問題...

[受験] ただ勉強をしている人が多すぎる?!

時間をかけて多くの問題を解いているのに、なかなか成績が上がらない生徒は少なくありません。問題量をこなすことで解法を身につける方法は、例題レベルや定期テストでは一定の効果があります。しかし、難関校...

[受験] “best” より “better”

成績が思うように伸びない生徒のあるあるとして、『合っていない勉強』をしていることが多いです。志望校を設定し、そこに向かいあるべき“姿”をイメージし勉強、塾しかり参考書しかり時間しかり･･･、を組...

[受験] 過去問

「過去問はいつから始めればよいですか」という質問をよく受けます。塾によって考え方が異なりますが、当塾では中学受験は小6の12月頃、大学受験は高3の夏以降を目安にしています。 少し遅いと感じられ...

[受験] 模試と偏差値

偏差値50の生徒が2人いたとしても、その後の伸び方は大きく異なります。例えば、1人は、基礎問題は確実に取れるが応用問題に対応できないタイプ、もう1人は、基礎でのミスはあるが応用問題で得点できてい...

[受験] アンコンシャス･バイアスはリスクか

この記事は簡単に言ってしまうと、「企業において、無意識の思い込みや偏見、特に根拠のない昔からの慣習的な考えは現代ではリスクになる」ということを言っています。   さて、受験ではいかがでしょう...

[受験] 合格に必要な要素

「合格に必要な要素は何ですか」と聞かれたら、さまざまな答えがありますが、あえて一つ挙げるなら“性格”と答えます。「素直でポジティブ」な生徒は大きく伸びる傾向があります。   当塾で最も印象に...

[受験] やる気は後から

当塾では入塾試験を設けておらず、難関中学・難関大学に合格した生徒の多くも、小学4年生時点では偏差値40前後からのスタートです。そのため、入塾時の学力よりも、その後どのように成長していくかを重視し...

[受験] 中学受験の是非

中学受験をする子どもの割合は年々増え、テレビやネットでもその是非が語られる機会が多くなりました。反対派の意見はなかなか厳しいもので、「幼いころから勉強漬けはどうなのか」、「画一的でこれからの時代...