大阪市天王寺区の算数/数学専門塾｜wit（ウィット）

[受験] 質問は成長の証

子どもの学力を伸ばすために大切なのは、目先の結果ではなく、学ぶ姿勢と学習習慣を育てることです。この生徒は保護者の希望で小学3年生の秋にプレ入塾しました。当初は机に向かっても数分で立ち歩き、じっく...

[合格体験記] 大阪公立大学医学部医学科

中学3年の2学期の期末テストで0点を取ったことがきっかけで、この塾に入塾しました。進学実績が高く、体験期間が1カ月と長かったため、「とりあえず」という軽い気持ちでした。   この塾で学んで最...

[FAQ] 学習量は増えているのに成績が上がらない

多くの受験塾で採用されている“スパイラル方式”は、進度を速めて量をこなし、同じ内容を繰り返し学ぶことで知識の定着を図る学習法です。しかし、その効果は「一回一回の学習でどれだけ深く理解できているか...

[FAQ] 算数/数学が伸びる子と伸びない子の違い

伸び悩む生徒に多いのは、解法だけを追いかける学習です。「授業で習った解き方を覚える → 類題で同じ方法を使う → 答えが合えば安心する」という流れになり、自分の考えを持たないまま問題に向き合って...

[合格体験記] 大阪星光学院中学(保護者)

中学受験を決意した当初は、いわゆる大手進学塾に入塾するのが当然だと思い、定石通り大手塾に通い始めました。しかし、課題に追われることや成績によるクラス分けなどがうまくいかず、次第に勉強への意欲も低...

[合格体験記] 大阪星光学院中学

大手塾に通っていたのですが思うように成績が上がらず、4年の秋にwitに入塾しました。通い始めたころは、難しい問題が出るとすぐにあきらめてしまったのですが、witでは先生がすぐに解き方を教えてくれ...

[FAQ] 大手塾との違いは何ですか?

分かりやすい違いは、「量と競争」を軸にするか、「思考と理解」を軸にするかとなります。 当塾には、はじめから完璧な学習習慣や高度な思考力を備えた生徒ばかりが集まるわけではありません。講義の中で「...

[受験] 小中高一貫教育

前回に続く内容となりますが、当塾の強みは“小中高一貫教育”であると考えています。 生徒が各段階で直面しやすい「算数/数学の壁」をあらかじめ理解し、大学受験から逆算して、学年ごとの学習内容を点で...

[コラム] 数学の壁

算数ではリンゴの数や買い物の代金など身近で具体的な題材を扱うのに対し、数学では文字式や方程式、関数など抽象的な概念を理解し、論理的に考える力が求められます。そのため、算数から数学への移行は子ども...

[受験] あきらめずに工夫をする

入試問題のような難問がそう簡単に解けるはずがありません。「解けなくて当たり前」という姿勢が大切です。 解けない問題に出会うのは前進している証であり、あきらめず工夫し続ける姿勢が重要です。感情的...