大阪市天王寺区の算数/数学専門塾｜wit（ウィット）

[受験] 基礎知識の完成

公式などの基礎知識の暗記は、それ自体の得点のためにするのではありません。 難関校の算数/数学の問題は、公式や例題で解けるようなものではなく、思考力や発想力、論理的構成力を必要とします。このよう...

[受験] 定期試験と入試問題

数学における定期試験と入試問題は、目的や出題の意図が大きく異なります。   定期試験は、授業で一定期間学んだ教科書や問題集に準じた標準的な問題が中心で、解法の再現度が重視され、基本的な理解度...

[FAQ] 算数/数学が苦手なんですけど･･･

算数/数学が苦手な原因の多くは、「よく分からない」を何となく進めてしまったことにあります。内容が積み重ねなので、理解が不十分なまま進めば、次の問題の意味自体もつかめなくなります。さらには、苦手意...

[受験] 算数における“数学的合理性”

中学受験算数特有の複雑な特殊算は、思考力の訓練や発想力を養うという利点はあります。しかし、膨大な量と時間をかけて解法パターンを習得することは、受験全体から考えると必ずしも合理的とは言えません。実...

[受験] 中学受験算数と精神的成長

中学受験算数は、いわゆる“算数”とは別物と考える必要があります。特に難関校レベルともなれば「勉強して分かる」というレベルではなく、難易度の高い問題に向き合う中で、すぐに答えが出なくても粘り強く考...

[受験] 体験授業について

受験塾は、合格実績やホームページ、広告などの印象で選ばれがちですが、それだけで実際の指導内容や学習環境を十分に判断することはできません。特に個人塾では、指導方針や授業の進め方に特色があり、当塾で...

[合格体験記] 東京大学 理科Ⅰ類

この塾では自分が主体となって学ぶ姿勢が求められ、「問題に対して自ら考え、試行錯誤しながら理解を深めていくという経験」は、単にカリキュラムをこなすだけの学習では得られないものでした。自分の思考の癖...

[受験] 自分の選択を正解にする

選ぶ前の段階では、正解の可能性が高い道を選べるよう最善を尽くすしかない。 選んだ直後からは、自分の選択を正解にしていくという決意を持つ。 どの道を選んだかで勝負が決するのではない。 本当の...

[FAQ] 転塾ってどうですか?

確かに、カリキュラムや解法には他塾との違いもありますが、当塾では特に問題はないと考えています。具体例として、小学4年生の秋頃に連立方程式を扱い、あわせて計算過程で必要となる正負の計算も講義します...

[受験] 算数/数学はパズル?!

受験算数/数学は、問題を解く最大のヒントは問題文に隠されています。暗記型の学習をしている生徒は、すぐに公式や解法を探そうとしますが、条件や言葉の意味を丁寧に読み、何を求め、何が使えるかを整理する...