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[受験] 成績が伸びる子は、勉強を「タスク」にしている

「勉強しなさい」と言われても、何をすればよいのかが曖昧では続きません。成績が伸びる子に共通しているのは、やる気の強さではなく、「今日やること」が明確になっていることです。
 
勉強は気合いで長時間取り組むのではなく、「英単語を20個覚える」「数学を5ページ解く」など、具体的で小さなタスクに分けることが大切です。やることが明確になると、勉強を始めやすくなり、最後までやり切る達成感も得られます。
こうした「自分でやることを決め、最後までやり切る力」は、非認知能力の一つです。集中力や計画性、継続力は生まれつき決まるものではなく、日々の学習を通して育てることができます。中学受験をする小学生はもちろん、中学生･高校生でも十分に身に付けられます。
 
成績を変えるのは特別な才能ではありません。「何時間勉強したか」ではなく、「何を終わらせたか」を意識し、小さな達成を積み重ねることが重要です。その積み重ねが学習習慣、自信、そして成績アップにつながります。勉強を「やる気」ではなく「タスク」として捉え、自ら学び続ける習慣を身に付けることが、志望校合格への力になります。