大阪市天王寺区の算数/数学専門塾｜wit（ウィット）

[コラム] 数学の壁

算数ではリンゴの数や買い物の代金など具体的なものを扱う一方、数学では文字を使った計算や方程式、関数など、抽象的な概念を考える必要が出てきます。数学になると苦手になる子も多く、“思考の移行”や段差...

[コラム] 謹賀新年

新年あけましておめでとうございます。   目まぐるしく変化する現代社会では、正解が1つに定まらない場面が増えたと感じます。このような環境で求められるのは、表面的なスキルではなく本質を見抜く能...

[コラム] なぜ文系で数学必須が広がるのか

ヤフーニュースに取り上げられていたトピックです。 社会のあらゆる分野でデータ活用が進み、文章だけでなく数値を扱い、根拠に基づいた判断が求められるようになり、様々な職種で数学的リテラシーが必須と...

[コラム] 1日1問の「超難問」で中学受験は勝てる!

「電車の中でもあの問題ってどうやるんだろう」と考え続けられるような問題が思考力を鍛えます。一日一問でも「解けない問題に出会い、それを一週間かけてでも克服していく」経験が、真の算数力を育みます。こ...

[コラム] 塾も多様性の時代

受験ひいては学習塾においても多様性という言葉をよく聞くようになりました。 多くの場合は、単に難関校を志望するという価値観から生徒の個性や性格に合わせて、偏差値だけに縛られない選択をすることに使...

[コラム] 「仕事ができる」と学歴は無関係

【本編より抜粋】 学力の本質は「考える力」で、考える力を学力テストという手段を使って測ろうとすることは間違っていないのですが、より高い点数を取ることだけを目的にしてしまっている。 現実社会に...

[コラム] コトに向かう

DeNA創業者南場智子さんの著書「不格好経営」からの言葉です。 「コト」というのは目標やゴールで、受験であれば、生徒本人だけではなく保護者を含め関係者全員の1つの大きな目標として“合格”がある...

[コラム] 基礎知識はあるが思考力がない

全国学力テストの結果として、「基本的知識は持つが論理的思考や表現力は苦手なので応用力指導に課題」とあります。もう何年も日本教育の課題として繰り返し言われています。   論理的思考とは、「物事...

[コラム] 自分にプライドを、他人にリスペクトを

単なる知識の習得で合格できることも受験の一面であることは否定しません。しかし、多くの場合、そのような単純なものではありません。生徒(子供)が人生で初めて自分自身と向き合うことになる“現実”です。...

[コラム] 初めは全体の半分

古代ギリシャの哲学者であるプラトンやアリストテレスの著作に出てくる言葉です。アリストテレスはその著書の中で、良い習慣を身につけることが幸福につながると説いていますが、何か新しいことを始める際に、...