大阪天王寺の算数・数学メインの進学塾｜wit（ウィット）

[受験] 正解を追いすぎる

「正解を追いすぎる」学習は、理解を浅くしてしまいます。模範解答を見て納得しても、どのような“数学的セオリー”でその発想に至ったのかを考えなければ、応用問題や初見の問題には対応できません。いわゆる“暗記型”と言われる学習方法です。公式や手順が点として存在し、線としてつながっていない状態です。このような生徒は行き当たりばったりで式を作ったり変形したりするため、正解に辿り着かない解法を何度も繰り返し、消しゴムをよく使います。
 
数学における本質的な思考とは、表面的な数字や設定ではなく、問題の構造に注目することです。「これは何を問う問題か」という視点を意識することで理解は大きく深まります。大切なのは、問題を読みながら条件整理や解法の方針を頭の中で言語化し、自分なりの仮説を立てられるかどうかです。正解より思考過程を重視する姿勢･学習が、数学の成績を上げるためのレバレッジの効いた近道です。
 
特に塾はその“訓練の場所”です。間違ってもいいし、時間がかかってもいいので、目先の正解にこだわらず是非意識して欲しいと思います。1回にたった2問でも1年経てば大きな差となって表れてきます。
この考え方(訓練)はまだ発展途上である算数こそ、より重要で将来的に有効です。