大阪市天王寺区の算数/数学専門塾｜wit（ウィット）

[受験] 量をこなせば質になる?!

ここ数日で気になった教育従事専門家の2つの記事があります。一つは、「量をこなせば質になると無批判に信じ、ひたすら問題を解かせているケースが多い」という指摘。もう一つは、「理解を軽視し、暗記でごまかす教育になっている」という指摘です。
 
どちらにも共通しているのは、勉強の目的が「量」や「効率」に偏りすぎているという問題意識です。もちろん一定の演習量は必要です。しかし、本当に大切なのは、ただ問題をこなすことではなく、「なぜそうなるのか」を理解することです。
理解には時間がかかります。だからこそ効率が悪いように見えるかもしれません。しかし、その時間は知識を本質的に定着させ、初めて見る問題にも対応できる応用力を育てます。結果として、より高いレベルに到達するための土台となります。
 
社会に出てから求められるのも、知識の量ではなく、それを活用する力です。そのためには暗記だけではなく、根本から理解する学びが欠かせません。受験も本来は、その力を測るためのものです。実際、難関校ほど単純な暗記やテクニックだけでは通用しない問題が増えています。
だからこそ、量を増やすことだけを目標にするのではなく、時には量を減らしてでも考える時間を確保することが大切です。その積み重ねが、受験だけでなく、その先につながる本当の学力を育てると考えます。