大阪市天王寺区の算数/数学専門塾｜wit（ウィット）

[コラム] 感覚のズレ

講師に求められるスキルの一つに「雑談力」があります。もちろん授業内容の質を高めることは大前提ですが、すべての生徒が算数/数学に興味を持っているわけではありません。生徒を授業へ引き込み、学ぶ姿勢をつくるうえで、雑談は大切な役割を果たします。
 
塾を始めた当初から意識してきましたが、年々その難しさを感じています。生徒たちの興味や価値観は大きく変化しており、自分の学生時代の経験則がそのまま通用することはほとんどありません。特にここ10年ほどは、話題だけでなく、こちらの価値観や物事の捉え方もアップデートしなければ、生徒の心に響くコミュニケーションは難しいと感じています。
 
「子どもだからまだ分かっていない」「若いから経験が足りない」と、受け手側の責任にするにはあまりにも大き過ぎる価値観の変化があること、また相手への理解がなければ信頼関係を築くこともできません。
これは塾や学校の教育現場だけの話ではなく、一般的なビジネスシーンにも当てはまるでしょう。そして、親子関係においても同じことが言えるのではないでしょうか。