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[コラム] 勉強はスポーツ?!

この表の真意はともかく、見ていて感じることがあります。勉強はスポーツとよく似ています。例えばテニスでは、最初からセンスのある子は確かに存在します。しかし一定以上のレベルになると、センスだけでは、日々正しい練習を積み重ねてきた選手には勝てなくなります。逆に、特別な才能がなくても、適切な練習を継続すれば、一定以上のレベルに到達することは可能です。そう考えると、受験においても早い段階から意識して取り組むことには意味があるでしょう。
 
ただし、重要なのは「何を、どのように練習するか」です。学業では、認知能力だけでなく、性格や姿勢などの非認知能力が重要だと指摘されています。また、子どもの成長は、どの時期にどのような関わり方をするかによっても変わります。何より大切なのは子ども自身の意思です。すべてを任せることはできませんが、無理に強制すれば逆効果になることもあります。だからこそ、子どもの主体性を尊重しながら、自然に良い方向へ導くことが重要なのだと思います。
 
「東大合格者がいつから東大を意識していたか」というデータだけで結論を出すことはできません。しかし、一定以上の学力を目指すのであれば、幼少期から適切な環境や意識づけを整えることには、一定の意味があると考えます。